OUR INDUSTRYDETAIL

国家开放大学慈溪在地方图书馆召开全省电大数字图书馆应用培训

为提高广大教师的信息检索意识和信息检索技能,加强图书馆文献资源建设保障体系,为开放大学建设营造良好的学习氛围,6月23日至24日,宁波广播大学慈溪学院院长在图书馆与教学中心合办了全市电大数字图书馆应用培训,来自市、县电大和校本部的80多名教师参加了本次培训。

  近年来,学校围绕开放大学建设需要,完成了“都读”数字图书馆从1.0到2.0的升级,建成了多终端多路径的数字图书馆,这些都将在开放大学建设、终身学习和全民学习中发挥重要的作用。他还对与会教师提出了三点要求,一是要认真聆听讲座,领会信息检索的技巧,提升自己的信息素养,提高文献检索能力;二是要利用好数字图书馆,切实提高自己的教学科研能力;三是要做好传帮带的作用,在返回自己学校后要指导其他教师利用“都读”图书馆开展教科研工作。

   培训会上,慈溪图书馆教授结合当今网络现状,深入浅出地为大家作了文献信息检索与利用的主题讲座。讲座具体分为四个部分,一是文献信息的一些概念和知识;二是搜索引擎与数据库的比较和选择;三是信息检索的常用方法和技巧;四是获取文献的途径。

   省电大图书馆馆长袁昱明做了《“都读”数字图书馆的资源利用》,介绍了“都读”数字图书馆1.0+ (数字文献服务升级)、“都读”数字图书馆2.0(知识服务)、“都读”移动图书馆、“都读”微图书馆和“都读”在线纸书借阅系统(与1.0系统数据整合)。

   讲座系统介绍了上述系统的数据内容和使用方法,并为老师们安装了“都读”移动图书馆客户端。通过2015-2016年实施的“都读”数字图书馆工程建设和本次推广应用活动,浙江电大初步建成了多终端、多路径“都读”数字图书馆,完成了“都读”数字图书馆产品系列化和多功能化,形成了基于复合数字图书馆的全省文献保障体系。

   会议过程中,图书馆还为在场的老师发放了“浙江电大都读系列数字图书馆服务需求”调查问卷,以了解老师们对数字图书馆的需求、满意度和建议等,问卷分“都读”数字图书馆未来建设的系统功能、服务模式和资源利用等三个方面设题,让一线教师对智能图书馆、区域图书馆、网络课程书架以及数据库选择等内容进行选择和排序。通过本次问卷,转换了读者角色,读者不但是培训对象和数字图书馆的服务对象,同时也是数字图书馆建设的决策者和主体,实现全省读者共建“都读”数字图书馆,让数字图书馆技术与一线教学需求深度融合的目标。

   培训现场气氛热烈,全省电大的老师们普遍反应此次培训意义重大、收获颇丰,老师们索取了专家讲座会议材料,认真做笔记,与主讲者进行了互动交流,积极填写问卷调查表,还表示要把学到的知识带给部门的同事和学校的学生,并主动要求为新进校的同事和新进校的学生建立数字图书馆账号,以带动更多的老师和同学充分利用数字图书馆。


 

快速导航

联系我们

慈溪浒山街道文二路2号

63919153

63919139@163.com

点击分享

留言板

慈溪大专,慈溪本科,慈溪技能培训,慈溪电大报名,慈溪学历报名,慈溪成人学历,慈溪学历教育,慈溪学历培训,国家开放大学慈溪,慈溪会计上岗证培训|温州美甲培训|吉大自考|济宁家电维修电话